幼儿园挂饰手工制作

小挂饰是手工文化的一种表现形式，古代香囊、玉佩等也算是常见的一种挂于腰间的挂饰，现在市场上挂饰的类型、样式、大小、颜色等都是变化多端的，多元化的发展给室内装饰带来更多的可能性。幼儿园中也有不少挂饰的使用，幼儿园挂饰小巧且美观的特点也赢得了很多小朋友的喜爱，对小朋友的艺术感也是有影响的，接下来为大家幼儿园挂饰手工制作。幼儿园挂饰手工制作：1、香包小挂饰香包是古时候就已经出现的一种挂饰，样式美观的同时还带有香气，受到了很多人的喜爱。那么我们今天就介绍一下香包这种小挂饰的制作吧。工具：小细绳、彩色的布、剪刀、干花瓣、针线制作方法：先用剪刀裁下一块自己觉得大小合适的布，布的形状可以是多样化的，不过最简单的还是矩形的布了吧，因为这样方便我们后面的缝针。然后我们就可以缝针了。首先穿线，将线穿过针孔后再把线的尾端系上防止掉线。针线弄好之后我们把剪好的布拿在手中，将好看的一面对折，然后用针线缝上另外的几面，注意不要全部缝上因为我们还要留一面塞花瓣进去了。然后把缝好的包的里面翻到外面也就是好看的一面翻出来，这样好看些。缝好之后我们将干花瓣放在里面，花瓣可以多塞一些，鼓鼓的香包才好看嘛。最后就是做绳子，先把绳子剪为3根一样长的，然后系在一起，短的一面留着系在放的地方那里，长的一面编辫子，编好后也要系上不然会散开。编好之后在绳子上系一个大大的结。最后，将绳子有大大的结的一面放到塞了花瓣的香包中，放好后再把那一面也缝上。2、铃铛小挂饰工具：小铃铛、小细绳、丝带制作方法：首先把一个小铃铛系在一根小绳子上，然后可以把丝带系在离铃铛2、3厘米的地方，丝带要系成大大的蝴蝶结，然后再重复这样的方法将铃铛都用上。最后把几个铃铛系在一起就成了一串了，小铃铛串也就完成了。3、卡通小挂饰工具：小的薄木块、彩色笔、麻绳、小刀制作方法：首先想好自己喜欢什么卡通的东西，然后用彩色笔画在木块上，木块的大小自己可以调整，大了就要小刀割掉(要注意安全哟)，木块的两面都需要画哟，这样才对称嘛。画好后，用小刀在木块的上中间钻一个小洞，只要麻绳能穿过即可。钻后当然就是把麻绳穿过去了，当然小挂饰也就完成了。以上是对幼儿园挂饰手工制作的具体介绍，幼儿园中使用的挂饰多是孩子们自己制作的，况且，通过手工挂饰的制作可以很好的锻炼孩子们的动手能力，也在很大程度上开发孩子的创造能力，也对丰富孩子的想象力有很大的帮助，这对现在孩子的成长有很大的影响，也算是非常难得的一种培养方式，而且在很大程度能够变废为宝，提高了废弃物品的利用率。

儿童手工制作对幼儿发展有哪些意义？

导语：小孩子都比较好动，静不下心来学习，喜欢玩各种玩具，折腾周围的东西。因为儿童年纪还小，也学不了复杂的东西。于是，手工制作寓教于乐，就成为教育儿童的一种有效方法。大家对儿童手工制作在教育方面的作用了解吗?土巴兔小编为此总结了一些儿童手工制作，分析它的教育作用。儿童手工制作在孩子童年时期占有很重要的地位，每个孩子或多或少都喜欢也都会制作一些手工艺品，玩的不亦乐乎。这些手工制作不仅仅是娱乐，它在教育方面还有重要作用。大家可以跟随小编一起梳理童年时期的手工制作及其教育意义。儿童手工制作的相关知识儿童手工制作使幼儿运用剪刀、卡片以及一些废旧物，运用一定的技巧制作的玩具，一般有人物类、动物类、日用品类以及交通类的手工制作品。它外表比较美观、稀奇，能够给孩子们带来乐趣。不过，手工制作过程中需要用到剪刀等工具，具有一定的危险性，老师和家长在孩子制作手工用品时要陪同，注意剪刀的小心使用，防止对儿童产生伤害，在教学时也要注意。儿童手工制作的教育意义儿童时期孩子比较好奇、好动，但是这段时期的早期教育有利于孩子思维能力的发展，影响孩子的性格发展。手工制作比较新奇有趣，儿童通过这一活动能够激发引导孩子们学习的兴趣，培养动手能力。儿童学会制作手工品的过程中，可以从中培养自己的观察能力和学习能力。而且，制作成功以及制作时的鼓励能够培养、增强孩子们的自信心，磨砺他们的意志力。另外，学习和制作手工品，要利用到工具，需要孩子双手的协调配合，这样，能够帮助他们更好的控制自己的动作。另外，在学习和交流手工业品的过程中，孩子们的人际交往能力得到发展和提高。手工品的制作以及玩耍能够让儿童从中得到乐趣，保证他们身心的健康发展。而且，手工制作的材料、花样多样，可以随意组合，这样，有利于儿童智力以及创造力的发展。手工制作作为孩子们童年时期必不可少的一项活动，家长和老师不应该忽略其教育意义。手工制作利用废旧品，可以从中教育、培养儿童的节约以及环保意识。“教育从小处抓起”，希望大家能从中受到启发。