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舒丝柳

幼儿园建构区墙饰怎么布置?

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海里星55 有用 2

你好,幼儿园建构区墙饰布置
景观动感墙——顾名思义,在这样一面充满诗情画意的墙面上,孩子们不仅有一种美的享受,更动手参与了美的创作:一只只动感十足的小蜻蜓,来自于孩子大胆想象,制作蜻蜓的取材更是丰富多样:有的是丝袜蜻蜓、有的是报纸蜻蜓、有的是年画蜻蜓、有的是玻璃珠蜻蜓、有的是剪纸蜻蜓还有的是拼图蜻蜓……,真是五花八门,应有尽有,十分壮观!
主题变换墙——指在主题背景下不断变换、完善的环境墙。在这面墙上,孩子们运用绘画、剪贴等多种手法,将开展中的主题内容充分的展现出来,一个个小主题勾画出了整个的主题系列活动,体现了主题活动的有效与完整。
家园互动墙——是景观动感墙和主题变换墙墙面环境的点精之作。可以有意将各类活动,如亲子创意大奖赛中家长运用多种材料制作完成的创意作品,展现在这面墙上,既体现了家园互动,又展现了家庭成员间的合作,同时提供了家长互相观摩的平台,可谓一举多得!
再来说说语言环境,语言环境创设是衡量了孩子们目前的语言发展状态、根据园内语言培养计划与中班语言发展目标而有目的、有计划的创设的。所有提供的材料、道具包括故事录音和背景配乐都围绕一个发展中心:激发幼儿之间的相互对话。因此,围绕这一目标,我们在班中合理的划分了几个语言区域,语言游戏也是多种多样。

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sun呀sun呀su... 有用 2

一、选材的多样性
墙面环境的内容应多种多样,尽量反映现实生活,反映当代世界的发展。在制作材料的选择上也应多样化,给人以新鲜感和真实感,丰富幼儿的感知觉,引发幼儿的想象,并适合各种主题的需要。制作材料可以是自然界的花草、石块、昆虫、贝壳等还可以是一些废旧的物品。但一定要注意内容不能太多,以免使人眼花缭乱并给人杂乱感。

二、画面的和谐性
墙面的布置要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐,给人以美感。一般以柔和的色调为宜。墙面不宜布置过满,应留出空白,不致使人产生拥挤、杂乱的感觉。而且幼儿进行集体活动时经常朝向的墙面,不应作过多的布置以免分散幼儿的注意力。

三、布置的参与性
用来布置墙面的东西,不能全是教师的作品,或买来的贴画,应有幼儿的参与。只有幼儿自己参与设计的环境,幼儿才会真正地去关心、去注意,所以让幼儿发挥想像,参与创设是必要的。

四、效果的整体性
幼儿园的墙面环境的设计应与自然环境和室内其他的装饰相协调,要注重整体设计,色调要基本统一,风格要整体协调,努力创造一个明朗、活泼、富有童趣的环境气氛。

五、内容的发展性
墙面环境的发展性是根据当前的教育目标和幼儿的现有水平分期变换创设的。幼儿园墙面环境的设计必须是一个动态的、发展的过程。设计的内容应随着教育活动的进展而变化随着幼儿年龄、季节、身边环境的变化而变化还应根据观察到的幼儿活动现象灵活调整内容传递给幼儿相应的信息。

哈戳戳 有用 1

1、把握教材,培养幼儿园在学习中的体验和感受,形成知识板块,充分发散幼儿的思维。        
2、采取适当的留白,使幼儿和墙面互动,教师进行指导,给予幼儿鼓励,充分调动幼儿积极性。        
3、主题墙面一定要具有知识性,根据不同年龄段的幼儿展现出不同的情景,让幼儿有一定的发挥作用。
4、墙面的设计要以幼儿为主,突出主题和幼儿实际生活相结合,使幼儿的学习贴近自己生活,颜色既要鲜艳亮丽,又要柔和单纯。    
希望我的回答能够帮到您。

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