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杨安宜

温馨教室设计方案有哪些?

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饭团0106 有用 1

1,生物园——绿意盎然。队员自发组成园艺小组,给教室增添一抹绿色,又可以让同学们下课时放松眼睛。小组共同饲养1-2盆花卉,开展评比竞赛。
2,读书角——书香飘飘。让同学把自己认为最爱的书籍拿到班级里来集中放在书架上,进行交换阅读,跟同学分享。这样,既使学生尝到了读书的乐趣,提高了阅读能力,又激励了学生团结协作、奋发向上的学风。在里面张贴我们学生自己的字画,读书心得等,既可以为教室增添文化气息,也可以培养我们爱读书的好习惯。同时,也可以改掉我们爱看电视的坏习惯,让我们有意识的兴趣转移,养成爱读书读好书的好习惯,这对我们今后是受用终生的。
3,卫生角——我爱我家。布置温馨教室首先要把教室打扫干净。张贴卫生工作安排、卫生竞赛,向学生们宣传卫生常识,及时进行温情提示,预防各种疾病,使得学生拥有更加持久的健康。设立“我们的快乐岗位”责任表,“护绿员”、“保洁员”、“值日班长”等,把班级当成快乐的大家庭,热心为大家服务,形成良好的氛围。

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z让心跳停了 有用 1

1、环境布置
在“如何创建温馨教室”的意见和建议征集过程中,我们看到有一半以上的建议是关于教室环境布置的,同学们的主意很多。如:在教室中饲养小动物(小乌龟、小金鱼、小田鼠等);安置一个多功能书架;备一个药箱;更换窗帘;设置一个摆放雨具的地方等等。在充分讨论的基础上,根据班级的实际情况,我们决定在教室环境的布置方面做如下安排:
(1)生活角——洁净、温暖
在饮水机旁放置一张课桌,配上透明塑料桌布,购置一个大号的托盘,在托盘里放一些生活用品如:一次性口杯、小手巾、袋泡茶、润喉糖等。在托盘边上还可以根据实际情况放置一些装饰品。桌肚里则安置一个小药箱,备一些常用的如创口贴、风油精、红药水等。
(2)个性墙——展示个性、培养兴趣
教室的后墙除了原有的板报宣传园地外、我们将分别设置女生园地和男生园地。男女学生可以根据自己的兴趣爱好进行创设,展示自己的风采。如男生喜欢运动,而女生中有一些漫画迷等,他们可以在此张扬自己的个性,找到更多的知音,发展自己的兴趣。
(3)知识门——拓展知识、资源共享
除了学习课本知识外,学生们还要扩充课外知识。所以在教室的后门,我们将购置一个适合插放各种报纸、刊物的布袋,大家可以把自己看过后的杂志等放在袋子中,以供其他同学阅读。更好地实现资源共享。
(4)家庭相册——温馨一刻、甜蜜回忆
以“我爱我家”为标题的班级相册,将贴上班级集体、个人的照片,突显“家庭”的氛围。(有可能的话可以贴上班级学生小时候的照片,那样会更具生活气息)
(5)温馨提示栏——点点滴滴、感悟人生
利用教室的布告栏,设计一个集通知、提示、祝贺等功能于一体的专栏,每周为大家提供一个参悟人生的故事。
(6)绿化(装饰花草等)——美化生活、放松心情
现在的教室较陈旧,墙面班驳不整,因此我们准备购置一些绿色植物(人造的,不需要每天打理,更不希望花太多的钱。),在教室墙面的缺陷处进行一些遮盖性的布置。
(7)其他
为了较好地安置雨具等杂物,我们将在门背后设置一排方便挂钩,使下雨的日子,教室还是能保持洁净,整齐。

殇诺52 有用 1

1、班级板报:根据学校安排定期更换板报。
2、温馨提示语:通过温馨提示语在无声中启发、提醒、教育着队员们,让队员们也在浓郁的育人环境中健康地成长着、快乐地学习着。
节约能源:最后离开莫忘掉,关门关窗关电源。
文明礼仪:一花一草皆生命一枝一叶总关情。
健康心情:微笑的你最美,会学的你最好,健康的你最棒!
3、个性才艺:展示学生在第二课堂中的学习成长与进步,通过美术、书法、摄影展览或奖状、奖章的张贴,显示鼓励学生张扬个性、发挥特长。
希望我的回答对你有帮助。

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