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俞红豆

幼儿园防地震知识谁有?麻烦具体说说

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列岛装饰 有用 1

1、发生地震时,教师要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,坚持幼儿优先原则,尽力保护幼儿安全。  
2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线。  
3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指挥,以免造成更大的伤害。  
4、成人要学会如何保护好幼儿,如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外;最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等,也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去窗下躲避;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。  
5、时刻与幼儿在一起,鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。

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夏飞鹏 有用 1

在幼儿园环境设计过程中,应根据幼儿的身心成长和保育功能进行合理化设计,切实满足幼儿娱乐、学习、生活等各方面的需要,把幼儿园的德、智、体、美、劳各项教育目标落到实处。幼儿园环境设计的一般原则有:
一、独特性幼儿园是人成长过程中最早接受系统教育的场所,幼儿园的环境影响幼儿全面能力的发展。因此,创设幼儿园环境一定要体现幼儿特色,只有这样才能有助于孩子们的身心健康成长。
二、童趣性在幼儿园环境设计中,不管是建筑物、陈设、家具、运动娱乐器械等设施的造型,还是墙饰、景点的色彩等都要符合儿童的审美情趣,其造型要有童趣特征。童趣是幼儿园的核心灵魂,不重视它,就没法吸引幼儿去关注幼儿园的一切,教育目标就难以实现,就会阻碍幼儿的身心发展。作为设计者要了解幼儿的心理、生理和审美特征,要尊重,理解幼儿的欣赏需求,主动寻求并设计出更加适合幼儿视觉感受的形象造型、色彩以及环境氛围。
三、益智性幼儿园是对幼儿实施保育和教育的机构。良好的幼儿园环境应具有很强的幼教特点,它通过自身的形式美感和内容去启迪幼儿的智慧,开启幼儿的知识大门,培养幼儿具有良好的审美情趣。因而在环境设计中,应充分考虑益智因素,启发幼儿的想像力,拓展他们的思维,营造良好的语言环境和幼儿展现自我的舞台;要引导他们运用观察、推测、验证等科学的探究方法,概括自己的经验和处理已获得的信息,尝试着去解决问题;还要启发孩子们去了解自然、环境与人类生活的关系,激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,让幼儿动手动脑,去感受知识产生的过程,体验探索和发现的乐趣。
四、艺术性良好的幼儿园环境是根据幼儿园的保教特点,综合运用现代物质手段、科技手段和艺术手法,创造出功能更加合理、优美舒适、风格突出,符合幼儿成长和心理感受的环境。这种环境使幼儿在其中健康快乐地成长,增进知识,增强体质,提高综合素质,养成良好的行为习惯。

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专题 幼儿园家具设计

幼儿园家具设计,体现幼儿园教育水准

导语:幼儿园家具对幼儿园教师和幼儿正常工作、学习、生活起到重要的作用。对于幼儿园家具的设计,我们不仅要美观实用,而且要环保健康。一级的幼儿园家具不仅是幼儿园各活动室和学习教室正常运行的主要因素,而且还对学习和娱乐气氛也起着很重要的作用,对孩子的成长更是至关重要。如何设计一款合格的幼儿园家具是每个家具设计师的难题,因为需要考虑的因素太多。今天,小兔为各位读者总结下幼儿园家具设计的五大要点,帮助大家设计好每款合格的幼儿园家具。第一点,供幼儿使用的家具要符合幼儿的身体尺度、高度适宜,以便幼儿自由取放所需玩具和物品,让幼儿使用起来方便,感到舒适。第二点,把安全性放在首位。家具应坚固,不能使用有毒性或释放刺激性气体的材料。家具表面四周及边缘不能有尖锐的棱角、裂片和铁钉露出,以免割伤、撞伤幼儿。第三点,幼儿园的家具既要方便图书展示,又要方便幼儿阅览;美工室画桌要便于幼儿操作与放置材料和工具;展示柜则应根据各种展示物品的需要来确定结构和空间关系。第四点,家具色彩要明快、丰富且淡雅,体现儿童的审美情趣,也可以在表面画上儿童喜爱的图画。同时要注意色彩的整体性,创造出和谐而不平淡并令幼儿喜爱的色彩来。第五点,结构上要按照每个功能室的具体尺度来设计,以便围合室内合理的空间。另外,家具可以是单体式,也可以是组合式或多功能合围式家具。家具要便于移动以满足各种活动形式的需要。家具造型可以是各种几何体,也可利用动物、植物、花卉、人物等来造型,造型要活泼、多变。家具不能完全用单调的直线型构成,要充分运用各种优美的线型,对家具结构进行童趣化、艺术化处理,既丰富了家具轮廓线的韵味,又增加了艺术感染力。幼儿园家具不仅仅是为了“用”而设计,这样只会局限于它的其他功能,对幼儿的成长也会造成不良的影响。设计师在设计时应该想到这一点,可以在此基础上考虑家具能带给幼儿哪些方便和娱乐,哪些颜色能让孩子心情愉悦。只有配置好相应、适合的幼儿园家具,才能营造出良好的室内环境,才能使幼儿园的教育功能充分发挥,帮助孩子们发挥充分的想象力和学习实用的动手能力。孩子们的茁壮成长需要好的幼儿园家具设计,这是一种人性的情怀,也是一种教育的必须。

幼儿园pvc地胶有什么特点?幼儿园pvc地胶有什么作用?

幼儿园pvc地胶有什么特点?幼儿园pvc地胶有什么作用?

幼儿健康问题一直是整个社会最为关心的问题之一,幼儿的生理心理健康都是牵动着每个社会人的心,如何给幼儿提供更健康更美好的成长环境也是国家最为关心的问题之一,幼儿到了一定的年龄就要上幼儿园,如何构建更健康更安全的幼儿园也是当下最重要的事情之一,幼儿所接触的环境需要更健康更环保,今天,小编要和大家介绍的是幼儿园PVC地胶,那么,幼儿园PVC地胶有什么特点呢?接下来,就让我们一起来了解幼儿园PVC地胶吧!幼儿园PVC地胶让幼儿园更环保PVC也许有人没有听过,但在人们日常生活中用到的水杯、输液管都是PVC材质,因此它的环保性能根本毋庸置疑。博高幼儿园PVC地胶经过国家权威机构的检测显示,幼儿园PVC地胶中的氯乙烯单体含量合格、可溶性铅含量合格、可溶性镉含量合格、挥发物含量合格,挥发性有机化合物排放量低,没有任何辐射性。这一切的数据都在表明幼儿园PVC地胶是真正的绿色环保标兵。幼儿园PVC地胶让幼儿园更抗菌传统地板不仅不具备抗菌性能,反而非常容易受到细菌的侵害。而博高幼儿园PVC地胶表面采用特殊的UV处理,它能够有效的阻断细菌、真菌侵袭性能。幼儿园PVC地板抗菌防霉的能手。幼儿园PVC地胶让幼儿园更防滑安全传统的地板都无法规避在防滑安全性方面的弊端,而PVC地胶却能很好的解决。博高幼儿园PVC地胶采用了类似人体工程学的不规则弧边设计,使地板的摩擦系数适中,孩子在其上面能灵活玩耍,且不易滑倒。而且,博高幼儿园PVC地胶弹性发泡底层结构,不但脚感舒适,并且能为孩子提供很好的运动缓冲保护,较大限度的缓冲活动中孩子在起跳落地时的冲击力,充分保护孩子的关节和身体。在幼儿园PVC地胶上,即使孩子不小心摔倒也不会出现严重的伤害,安全性得到了极大的保障。以上就是小编给大家总结的有关幼儿园PVC地胶的相关知识啦,不知道大家在看完之后都对幼儿园PVC地胶有了新的认识和了解了吧?其实,对于幼儿所使用所生活的环境,我们都应该尽所能给予到最好,保护幼儿也是保护国家的未来,幼儿园PVC地胶,从幼儿接触的地板严格为幼儿的健康把关,为幼儿提供更健康更安全的成长环境,为幼儿的健康成长保驾护航。

防地震知识介绍

防地震知识介绍

曾经的一次5.12大地震让很多人现在想起来都后怕,地震带来的危害是无穷的,因此多了解一些防地震知识有备无患。小编今天要普及的就是地震知识,通过不同的场所教会大家如何躲避地震,通过家中避震、学校避震和室外避震三个方面;还要教会大家在地震中如何的自救,以及在地震中如何的互救,只有掌握更多的防地震知识,才能在面临地震危险的时候更冷静。防地震知识——避震方式1、家中避震:迅速躲在坚实的桌子下、床下、卫生间、厨房、浴室、趴在地上、保护好头部,不要使用电梯和千万不要跳楼、跳窗。2、学校避震:如果正在上课,要在老师的指挥下迅速躲在各自的课桌下,不要慌不择路,拥挤外逃,待地震过后,有组织的疏散撤离。3、室外避震:原地不动蹲下,注意保护自己的头部,注意避开高大建筑物和危险物,避开高楼大夏,立交桥和烟囱、水塔、变压器、电线杆、危旧房屋、危强等危险场所,迅速离开河边、湖边、海边、桥面或桥下、山脚下、陡岸边,找一个安全、开阔处躲避,以防止地震时河崖坍塌、山体崩塌、泥石流、滑坡等。防地震知识——自救地震时如被埋压在废墟下,一定不要惊慌,要沉着,树立生存信心。一要保持呼吸畅通;二要设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道,不要哭喊,尽量保持体力,用石头敲击能发出声音的物体,向外发出呼救信号,等待救援人员的到来,如果受伤想法包扎,避免流血过多;三要维持生命。水和食品要节约,必要时自己的尿液也能起到解渴作用。防地震知识——互救一是使用的工具不要伤及被埋人员,二是不要损坏了被埋人员的所处空间周围的支撑条件,以免引起新的垮塌,使被埋人员再次预险;三是应尽快沟通被埋人员的封闭空间,使新鲜空气流入,扒开中如尘土大应喷水降尘,以免埋压者窒息;四是埋压时间较长,一时也难以救出,可设法向被埋压者输送饮用水、食品和药品,以维持及生命。如果在家中地震突然来袭,最好的方法是躲在家中相对较硬的桌子下和床下,不管躲在家中哪个地方一定要保护好自己的头部不受伤害;在学校突发的地震最好的方法是服从指挥,老师会在第一时间安排学生如何的急救;户外躲避地震一定要在空旷的场地,远离一些有可能震裂的建筑物和植物。在地震中自救很重要,只要学会自救的人才能帮助别人,在地震中时刻保持一颗冷静的心最重要。

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